Категории потребителей по этой классификации можно соотнести с товарами и носителями рекламы, которые они вероятнее всего будут использовать и воспринимать. Это позволяет выбрать подходящие медиа для распространения рекламной информации, рассчитанной на каждую потребительскую категорию и оптимизировать затраты на рекламу.
Для принятия более обоснованных решения при выборе средств рекламы к процессу медиа – планирования желательно подключать творческий персонал. Если творческие и медиа решения будут приниматься профессиональной командой, то и эффективность рекламных усилий будет выше. Часто этой команде приходится принимать компромиссные решения, выбирая между наивысшей эффективностью по издержкам и наилучшими творческими возможностями для правильной передачи послания. Географический фактор в значительной степени усложняет работу специалистов по медиа – планированию. В разных географических зонах предпочтения потребителей отличаются, даже в одном регионе может наблюдаться разное отношение к торговым маркам, средствам рекламы. Эти особенности необходимо учитывать при разработке медиа – плана. Специалистам по медиа – планированию необходимо изучать местонахождение существующих и потенциальных покупателей и их концентрацию в рамках региона, оценивать текущий и возможный в будущем объем продаж. Известным и широко использующимся методом учета взаимосвязей объема продаж, рекламных бюджетов, и географического фактора можно считать метод распределения бюджета по индексу распространенности торговой марки. Для определения бюджета с учетом этого индекса поступают на основе следующей последовательности действий:
1. Оценивают потенциально возможный рекламный бюджет региона с учетом доли населения, проживающей в конкретном районе и суммы всех ассигнований на рекламу. Например, доля населения составляет 10% от общей численности населения крупного территориального объекта (страны), а общий рекламный бюджет составляет 10000 денежных единиц. Тогда потенциально возможный рекламный бюджет региона составит 0,1 х 10000 = 1000 денежных единиц.
предыдущаяследующая